考小学教师资格证考什么内容

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本文目录一览：

• 1、考小学教师资格证考什么内容
• 2、小学教师资格证要考些什么
• 3、有考小学教师资格证的技巧吗

考小学教师资格证考什么内容

若要考取小学教师资格证，需掌握以下科目知识：

首先，了解小学思想政治课的教育学及教育法律法规。此部分考试内容涵盖教育学、教育心理学、教育法律法规以及思想政治课程教学知识。

其次，深入研究小学语文学科的教学知识与能力。这部分内容包括语文教育学、语文教学方法、语文教材分析等。

再者，熟悉小学数学学科的教学知识与能力。这部分考试内容涉及数学教育学、数学教学方法、数学教材分析等。

接着，掌握小学英语学科的教学知识与能力。此部分考试内容包括英语教育学、英语教学方法、英语教材分析等。

最后，把握小学音乐、美术、体育学科的教学知识与能力。这部分考试内容涉及音乐、美术、体育教育学、教学方法、教材分析等。

小学教师资格证要考些什么

考取小学教师资格证的考生需面对两个考试科目。第一个科目为《综合素质》（小学），这主要包含职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力的考查。第二个科目为《教育教学知识与能力》。此科目聚焦于教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等方面。通过这两个科目的考核，旨在全面检验考生是否具备成为一名合格小学教师所需的专业知识和能力。

《综合素质》考试旨在评估考生在教育领域的综合素养。职业理念部分，考生需展现出对教育事业的理解与热情；教育法律法规考察则要求考生熟知相关法规，确保教育活动合法合规；教师职业道德规范部分，强调了教师行为准则和职业操守的重要性；文化素养考查了考生对历史文化、艺术、科学等知识的掌握程度；基本能力则涉及语言表达、逻辑思维、解决问题等方面，体现了教师应具备的基本技能。

《教育教学知识与能力》考试则侧重于教学实践技能的评估。教育基础部分，考生需理解教育学的基本理论和原理；学生指导要求考生掌握如何进行有效的学习指导和心理辅导；班级管理部分则涉及如何营造良好的班级氛围和管理学生的日常行为；学科知识考查考生对所教学科的深入理解与掌握；教学设计和教学实施部分评估了考生设计和执行教学活动的能力；教学评价则涉及到如何进行有效的教学效果评估和反馈。

综上所述，考取小学教师资格证的考生需要在《综合素质》和《教育教学知识与能力》两个科目上展现出全面的专业素养和教育实践能力。通过这两个科目的考核，不仅能够检验考生的专业知识，更能够评估其是否具备了成为一名合格小学教师所需的实际操作技能和职业操守。

有考小学教师资格证的技巧吗

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1. 小学教师资格相对于其他学段是比较简单的；
   

2. 先说下科目二的复习技巧：
   

   （1）教学设计是小学科目二中最后一个问题，给定语文、数学、英语、音乐、体育和美术六科内容，要求从其中选择一科内容进行作答，从每科的学科特点上看，小学语文最为简单易答，所以建议选择语文学科进行作答，下面就语文学科答题技巧进行简要解析。

   （2）此题共设置三道问题，第一题10分，第二题10分，第三题20分，共40分。从历年真题分析情况看，共有9种出题角度，主要涉及识字课、阅读课和写作课三个课型。以下9种出题角度中，5、6、7、8四个角度其实是属于教学过程中的一部分内容，所以我们在复习中主要学会写整个教学过程并能够正确写出每部分的设计理由即可，其中识字课和阅读课比较相近，所以可以以统一方式进行作答，写作课比较特殊，单独方式作答。

   一、文本写作特点(文本解读)

   二、教学目标

   三、教学重难点

   四、教学过程

   五、设计教学过程中三道题+理由

   六、设计三组课堂提问+理由

   七、设计导入+理由

   八、设计板书+理由

   九、写作评语

3. 综合素质复习方法：
   

一、教育观 学涂社

1. (一)素质教育观

2. 口诀：“提素”“个性”“创”“两全”

3. (1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨

4. (2)素质教育是面向全体学生的教育

5. (3)素质教育是促进学生全面发展的教育

6. (4)素质教育是促进学生个性发展的教育

7. (5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育

8. (二)新课改的教学观

9. 口诀：学习过人

10. (1)教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”

11. (2)教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”

12. (3)教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”

13. (4)教学从“关注学科”转向“关注人”

二、学生观

1. 口诀：二独一发

2. (1)学生是发展的人

3. (2)学生是独特的人

4. (3)学生是具有独立意义的人

三、教师观

1. (一)教师角色的转变

2. 口诀：“促进”“研究“开”“社区”

3. (1)从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者

4. (2)从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者

5. (3)从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者

6. (4)从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师

7. (二)教师行为转变

8. 口诀：你我他它

9. (1)在对待师生关系上，新课程强调尊重与赞赏

10. (2)在对待教学上，新课程强调帮助、引导

11. (3)在对待自我上，新课程强调反思

12. (4)在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作

四、教师职业道德

1. 口诀：“三爱”“两人”“一终身”

2. (1)爱国守法——教师职业的基本要求

3. (2)爱岗敬业——教师职业的本质要求

4. (3)关爱学生——师德的灵魂

5. (4)教书育人——教师天职和道德核心

6. (5)为人师表——教师职业的内在要求

7. (6)终身学习——教师专业发展的不竭动力

8. 以上介绍了教师资格证考试综合素质记忆口诀汇总（上），希望对各位考生有所帮助。

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