教师资格考试面试备课纸写什么

2024-10-21 22:51:04 | 学涂社

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教师资格考试面试备课纸写什么

教师资格考试面试备课纸写什么


教师资格考试面试,在进行面试考试的时候,考生在备案环节有结构化面试,试讲和答辩的环节。考生在备课的环节需要持备考纸张进入,撰写教案或者是演示活动方案,在备课纸上需要写姓名、考号等相关信息,必要的话,还可以用来梳理一遍知识或者书写教案,但是书写的时间有20分钟。
教案组成
一篇完整的教案一般包括以下几个部分:教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计、教学反思五块部分。当然有的教材里还有教具、课前准备等等,这些也是可以的。而教具在试讲过程中是可以呈现出来的,所以建议大家保留五部分内容就已经足够了。
其中教学目标又包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三块。教学重点包括教学的重点和教学难点,有时重难点可以是一个知识点。
教学过程是教案的主体也是最重要的部分,一般包括“四部曲”,分别是导入、新授、巩固、小结作业。
板书设计是试讲知识点的总体呈现。教学反思一般只需要写上这四个字就可以,因为具体的反思内容需要等到教学结束以后才能写。
扩展内容:
教师资格考试面试内容
主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。如需了解《考试标准》和《考试大纲》(面试部分)等相关面试信息,可登录教育部中小学教师资格考试网站查询。
面试形式
面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。
以上就是教师资格考试面试备课纸写什么的全部解答。

教师资格考试面试备课纸写什么

教师资格考试面试备课纸写什么

教师资格考试面试环节包含结构化面试、试讲与答辩,考生需持备考纸书写教案或活动方案,备课时间限定为20分钟,内容需包括姓名、考号等基本信息。教案应覆盖教学目标、重点难点、教学过程、板书设计与教学反思。教学目标分为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三部分,重点难点有时可能合并为一个知识点。


教学过程是教案的核心,通常包括导入、新授、巩固与小结作业四个步骤。板书设计旨在展现试讲知识点的概览,教学反思仅需简短书写,待教学后补充详细内容。


扩展内容涵盖面试考核内容,主要评估申请人的教师基本素养与教学技能,包括职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等。面试形式采用结构化面试、情境模拟等方法,流程包括抽题、备课、回答规定问题、试讲演示、答辩陈述与评分。

教师资格考试面试备课纸写什么

教师资格证面试教案模板和撰写技巧有哪些?

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考试要求考生需要在备课纸上,根据试题清单要求完成教案撰写。


面试时,考生的实际备课时间往往只有20分钟,因此教案应做到详略得当、环节完整,突出教学过程,弱化其他环节,能够提纲挈领的指导试讲。



如何在20分钟内写好一篇教案,是在接下来试讲中“上好一节课”前提,因此考生需要科学安排这20分钟。比如:3分钟梳理所抽篇目的重点和难点,10分钟设计教学并写出教案,7分钟练习并熟记教案。(每个考生可以根据平时练习的经验,形成自己的时间安排,并合理预留时间熟记教案)


教案模板


在备课环节,考生需要完成的教案如下:


课题:__________


一、教学目标 学涂社


1.知识与技能2.过程与方法3.情感态度与价值观


撰写技巧:1.体现三维教学目标设计,内容简洁、全面,简写1、2、3。2.体现学生主体性。


二、教学重难点


1.教学重点


2.教学难点


撰写技巧:


1.教学重点以本节课重点知识为主;


2.教学难点结合本学段学情设置。


三、教学方法


根据授课内容,简单列举方法即可。


撰写技巧:


常用方法:讲授法、讨论法、提问法、自主学习法、小组创编法、合作探究法,情景体验法、举例分析法,朗读法、教师点拨法等。


四、教学过程


1.导入新课2.新课讲授3.巩固小结4.布置作业


撰写技巧:


1.导入:简洁明快,直奔主题,紧扣教学内容。


2.新课:抓住本节课重点内容,设置问题串,教案部分体现教师活动、学生活动及问题设置即可,简明扼要,前后逻辑清晰。


3.小结:对于整节课知识的总结、回顾或发散。


4.作业:体现学科特点。


5.整个教学过程各个环节要完整,体现有效的提问和清晰的知识讲授


五、板书设计


根据教学内容设计,字数不宜过多,结构清晰、呈现教学重点即可。


平时练习的时候,要针对自己的学科找重难点,并与优秀教案对照看是否有遗漏。保证了准确性之后,要练习计时。逐渐缩短找重难点的时间,并提高准确性。找准重难点之后需要对整堂课设计教学活动,比如小组讨论、设置情境、问答法、实验法等。面试前多练习,尤其是教学经验欠缺的应试者,务必在面试之前多演练。多次模拟演练之后,必能总结出最适合自己的备课、讲课技巧,面试时也就会胸有成竹,并且不会太紧张。

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