教师资格证面试结构化问答考什么

今天学涂社小编整理了教师资格证面试结构化问答考什么相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、教师资格证面试结构化问答考什么
• 2、教师资格证考试常见问题解答
• 3、教师资格证面试会问到的11个必背时政考点 ？

教师资格证面试结构化问答考什么

教师资格证面试环节中的结构化问答是教师资格面试第一关，考试内容包括：职业认知类、人际沟通类、组织管理类、应急应变类、综合分析类、教育教学类、时政分析。具体如下：

1、自我认知类

这一类型的题目主要考察考生对于自身的生理、心理、社会活动以及周围事物关系所进行的观察、体验、感知和评价等方面。一般在教师资格考试中比较常见的是对自己的认知(性格/价值观/人生目标等)和对职业的认知(教师职业)。例如，你的优点/缺点是什么?请做一下简短的自我介绍?你为什么要考取教师资格证?你对教师职业的认识是怎样?

2、人际沟通类

作为教师，是连接学校与家庭、社会的桥梁。在其组织管理和教育教学活动中，需要注意与不同对象(学校领导、同事、家长、学生)的沟通交流。

作为人际沟通类的题目有三个特征：

①“人”。

题干中会为考生设定身份，这就警示大家在答题的过程中，认清自己的身份，特定身份做特定的事情;

②“情境”。
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题干中会有较为明显的矛盾冲突或是具体的争议。

③“怎么办”“怎么做”“怎么处理”。

比如有这样一道真题“当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办?”。

3、组织管理类

此类题目主要考察考生的统筹管理、计划组织和协调能力，通过给出一定的任务情境，引导考生作出设计好整体的活动步骤。

4、应急应变类

这一类型题目强调两点：一是情境的“急”，二是对策的“变”。主要考察考生在遇到突发状况时的适应性反应。比如，在课堂上有学生故意刁难你，提出你不会的问题，你怎么办？

5、综合分析类

综合分析类是教师资格证面试结构化考试中比较频繁考察的一种类型，这一类题目又分为两种形式：现象类和观点类。现象类题目会给考生呈现当前社会或教育中的热点话题，询问大家对这一现象的看法。观点类题目会给考生呈现一个观点或者两个及其以上的观点，让大家谈谈对于这句话的理解。

6、教育教学类

教育教学类问题是以直接发问或者设置情境的方式，考查考生处理学生问题的能力。包括对不同类型学生的教育问题，与班主任工作相关问题，课堂教学中遇到的问题，以及与所任学科相关的专业知识。

考生要在掌握一定教育教学理论的基础上，结合实际进行作答，将理论与实际融为一体，向评委展示先进的教育教学思想及可行的处理问题的方式方法。

7、时事政治类

时政类的问题一般以下考题类型：

社会主义核心价值观？

你怎么看待"教育强国”？

这一类主要还是要考生在平时的日常生活中多关注时政，多了解一些时事政治方面的新闻，确保对基本政策有一定的了解。

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教师资格证考试常见问题解答

没有影响。要当教师，一，要有教师资格证。二，没有被剥夺资格。家庭生活是私事，只要不犯法对工作没什么影响。
📝教师资格证考试
教师资格证拿证环节包括笔试和面试两部分，面试中需要教师资格证认定，认定内容是对考生的证书领取资格进行审核，包括体检，学历证明以及思想品德鉴定。思想品德鉴定就是对有无犯罪记录等方面情况的鉴定。
👨‍🏫被开除的老师
被学校开除，只能说明当事人与这个学校之间不再存在劳动关系聘任关系，不会剥夺当事人的教师资格。但是，如果因为某些原因被学校开除导致这些材料归入当事人的个人档案中的话，可能会对当事人以后从事教师行业有所影响。
🔍判缓刑能否考教师资格证
视具体情况而定。如果是判处拘役而被处缓刑的，那么是可以考教师资格证的；如果是被判处有期徒刑而被处判缓刑，是不可以考教师资格证。受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格。
📜教师资格证考试作弊行为
《教师资格条例》第二十条参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。
🚫被撤销教师资格
《教师资格条例》第十九条有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：(1)弄虚作假、骗取教师资格的(2)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。

教师资格证面试会问到的11个必背时政考点 ？

临近考前，很多小同伴跟猎考网小编反应，教师资历社区上传的时政考点太多了，背不过来，有没有精简一点的，今天聚师小编就整理了教师资格证面试构造化问答11个必背时政考点，局部考点在近几次面试中都重复被抽到，一同来看看吧！
1.四个引路人
第一，学生锤炼品德的引路人。
第二，学生学习学问的引路人。
第三，学生创新思想的引路人。
第四，学生贡献祖国的引路人。
2.四个统一
第一，坚持教书和育人相统一。
第二，坚持言传和身教相统一。
第三，坚持潜心问道和关注社会相统一。
第四，坚持学术自在和学术标准相统一。
3.四有好教师
第一，有理想信心。
第二，有道德情操。
第三，有扎实学识。
第四，有仁爱之心。
4.《新时期中小学教员职业行为十项原则》
一、坚决政治方向。
二、盲目爱国违法。
三、传播文化。
四、潜心教书育人。
五、关怀保护学生。
六、增强平安防备。
七、坚持言行雅正。
八、秉持公平诚信。
九、据守廉洁自律。
十、标准从教行为。
5.《新时期幼儿园教员职业行为十项原则》
一、坚决政治方向。
二、盲目爱国违法。
三、传播文化。
四、潜心培幼育人。
五、增强平安防备。
六、关怀保护幼儿。
七、遵照幼教规律。
八、秉持公平诚信。
九、据守廉洁自律。
十、标准保教行为。
6.六个“下功夫”培育时期新人，这里的六个“下功夫”是指什么？（即如何培育社会主义建立者和接班人？）
第一，要在坚决理想信心上下功夫
第二，要在厚植爱国主义情怀上下功夫
第三，要在增强品德涵养上下功夫
第四，要在增长学问见识上下功夫
第五，要在培育斗争肉体上下功夫
第六，要在加强综合素质上下功夫
7.全国教育大会中指出的教育的首要问题和基本任务是什么？
教育的首要问题：培育什么人
基本任务：必需把培育社会主义建立者和接班人，培育一代又一代反对中国共产党指导和我国社会主义制度、立志为中国特征社会主义斗争终身的有用人才。
8.全国教育大会中指出教育工作的目的是什么？
第一，完恶人格
第二，开发人力
第三，培育人才
第四，造福人民
第五，凝聚人心
9.全国教育大会中对教育的规律性认识表现为哪些方面？(9个坚持）
第一，坚持党对教育事业的全面指导
第二，坚持把立德树人作为基本任务
第三，坚持优先开展教育事业
第四，坚持社会主义办学方向
第五，坚持扎根中国大地办教育
第六，坚持以人民为中心开展教育
第七，坚持深化教育变革创新
第八，坚持把效劳中华民族巨大复兴作为教育的重要任务
第九，坚持把教员队伍建立作为根底工作
10.评价教员队伍素质的规范是什么
评价教员队伍素质的规范应该是师德师风。师德师风建立应该是每一所学校常抓不懈的工作，既要有严厉制度规则，也要有日常教育督导。我们的教员队伍师德师风总体是好的，绝大多数教师都敬重学问、关爱学生、严于律己、为人师表，遭到学生尊崇和爱戴。
11.要坚持教育者先受教育
古人说：“师者，人之模范也。”在学生眼里，教师是“吐辞为经、举足为法”，一言一行都给学生以极大影响。教员思想政治情况具有很强的示范性。要坚持教育者先受教育，让教员更好担当起学生安康生长指导者和引路人的义务。

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以上就是学涂社小编给大家带来的教师资格证面试结构化问答考什么全部内容，希望对大家有所帮助！

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