中学学历，可报考音乐教师资格证吗？怎样考？

今天学涂社小编整理了中学学历，可报考音乐教师资格证吗？怎样考？相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、中学学历，可报考音乐教师资格证吗？怎样考？
• 2、吉他教师资格证是由哪个部门查的
• 3、音乐类，古典吉他教师资格证，都要考什么？

中学学历，可报考音乐教师资格证吗？怎样考？

1. 不可以。一般情况，教师资格证考试报名学历要求：高校在校生只有毕业年级学生方能报考，且幼儿园和小学教师须具备专科及以上学历，初、高中教师须具备本科及以上学历。

2. 中小学和幼儿园教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、高级中学教师资格考试。

3. 若报考音乐教师资格证，则可以在面试时选择“音乐”科目。 学涂社

   幼儿园教师资格考试面试不分科目，小学教师资格考试面试科目分为小学语文、小学英语、小学社会、小学数学、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术。中学教师资格考试面试科目，与笔试科目三“学科知识与教学能力”相同。
   

吉他教师资格证是由哪个部门查的

吉他教师资格证的具体查验部门可能因地区而异。一般来说，教师资格证的颁发和管理属于教育部门的职责。在中国，教师资格证由各省、自治区、直辖市教育行政部门负责审核和颁发。具体而言，教育部门的职能包括对教师的资格、教学水平、教育背景等进行审核和认定。

吉他教师资格证属于特定技能的教师资格证，通常是由音乐教育管理部门负责审核和颁发。在中国，音乐类教师资格证一般由各省级教育行政部门或文化艺术部门负责审核和颁发，可以咨询当地的教育行政部门或文化艺术部门获取具体的信息。

需要注意的是，具体的部门和程序可能因地区而异，建议您查询相关地区的教育行政部门或文化艺术部门相关政策以获取准确的信息。

音乐类，古典吉他教师资格证，都要考什么？

考中学的音乐类教师资格证，考中学综合素质，教育知识与能力，再考一科音乐学科知识与教学能力（初中/高中）即可。
考小学的只需要考综合素质和教育教学知识与能力，面试选择音乐即可。
具体的考试的内容与要求（以初中为例）：
（一）学科知识与技能
1．掌握和运用与初中音乐教学密切相关的基本乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析等音乐基本知识与基础理论。
2．具备音乐鉴赏能力、音乐表演能力（演唱、演奏、自弹自唱）、指挥能力（合唱或乐队）与创编能力（歌曲创作或改编）。
3．熟悉中外音乐史发展脉络和不同时期、不同流派代表人物的主要作品，了解中外多民族音乐文化的不同特点。
4．了解音乐美学基础知识，具备一定的音乐审美能力，关注与时代同步发展的音乐学科最新信息与动态。
（二）教学设计
1.熟知初中音乐课程性质、课程理念、课程目标，掌握《义务教育音乐课程标准（2011年版）》所规定的内容和要求，了解世界著名音乐教育体系。
2．能够依据音乐课程基本理念，针对初中生身心发展与学习需要，运用学科知识选择与处理教学内容，把握重点难点，充分利用课程资源，进行音乐教学设计。
3.能够依据音乐课程基本理念、音乐教学内容和学生状况，进行课堂音乐教学目标设计，能够关注学生主体，突出学科特征，体现多维目标。
4.能够依据音乐课程基本理念、教学内容、目标和学生状况，进行教学过程设计，能够选择多种方法与教学手段，合理安排教学环节。
（三）教学实施
1．能够根据学生实际和教学内容，有针对性地运用教学方法，采用多样教学手段，积极完成教学任务。
2．能够利用自身音乐特长，创设良好的音乐教学情境与教学氛围，激发学生音乐学习兴趣，提高学习积极性和主动性。能够师生互动、教学相长。
3．能够对课堂音乐教学进行有效地组织与调控，重视教学现场的生成意义与课堂环境、资源的客观变化，强调教学过程的学生参与，鼓励学生在互动、互助中达成学习目标。
4．能够在课堂中体现一定的教学策略，强调情感体验，关注合作探究，加强综合实践，注重目标达成，能够在教学中面向全体学生并鼓励学生的个性发展，不断提高音乐学习效率。
（四）教学评价
1．坚持发展性、自主性评价原则，以评价促进学生音乐能力的发展。
2．能够对学生音乐学习的过程和结果进行评价，将情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三维目标贯穿评价始终。
3. 掌握自评、他评、互评等多元评价方法与手段，帮助学生了解自身学习状况，培养音乐学习自信心。
4．能够对音乐教学进行自我评价与反思，针对问题及时提出改进音乐教学的方案与措施。

以上，就是学涂社小编给大家带来的中学学历，可报考音乐教师资格证吗？怎样考？全部内容，希望对大家有所帮助！

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