2024-06-29 09:16:33 | 学涂社
高职教资考试科目包括文化课和专业课两个科目。
文化课科目有《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力(高级中学)》。《综合素质》主要考察教师的综合素质和道德品质;《教育知识与能力》考察教师的教育理论和教学方法;《学科知识与教学能力(高级中学)》考察教师的学科知识和教学能力。
专业课科目则根据不同专业和职业领域有不同的考试内容,主要考察教师在职业教育专业领域的知识和能力。
高职教师资格证考试是一个严谨的认证考试,其目的是评估和认证教师的专业能力和知识水平,以保证教育教学质量。高职教师资格证考试报名条件一般要求考生具备本科以上学历,并具备相关专业背景和一定的教育实习或从业经验。
高职教师资格证考试注意事项:
1、了解考试内容和格式:考生在备考阶段需要了解考试的具体内容和格式,包括考试时间、考试科目、考试形式、考试内容等,以便有针对性地进行备考。
2、制定合理的学习计划:考取教师资格证需要投入大量的时间和精力进行准备。考生需要制定合理的学习计划,明确每天的学习任务和学习目标,并严格按照计划执行,以保证在考试前完成所有的准备工作。
3、选择合适的备考材料:备考材料的选择对于考取教师资格证非常重要。考生需要选择一些优质的备考材料,包括教材、辅导书、题库等,以便更好地掌握考试内容,提高通过率。
4、进行模拟考试练习:模拟考试练习可以帮助考生了解自己的考试水平和弱点,并及时调整备考方向。考生可以在备考阶段进行多次模拟考试,以便熟练掌握考试流程和答题技巧。
5、关注考试通知和时间安排:考取教师资格证需要关注考试通知和时间安排,确保自己在考试前及时准备,并到达考试现场。考试通知和时间安排通常会在官方网站或相关机构进行发布,考生需要密切关注并按照要求准备。
① 能帮忙提供下初中英语教师资格证面试试讲的各课型试讲模板吗
初中英语试讲模板: Is this your pencil?
Teaching Topic: Unit 2 Is this your pencil?
Class Type: Listening class
Teaching Aims:
Knowledge aim:
1.Students can learn the new words: pencil, pen, book, eraser, ruler, pencil case, backpack, pencil sharpener, dictionary.
2.Students can learn the sentence pattern “-Is this/that…? -Yes, it is./No, it isn’t”.
2.Students can understand the main idea of what they hear.
Ability aims:
1.Students can improve their listening and speaking ability.
2.Students can master the usage of new word and sentence pattern.
Emotional aims: 学涂社
1.Students can be more confident to talk with others.
2.Students can know more about their clas *** ates’ belongs about stationary.
Teaching Key Points:
1.Key words: pencil, pen, book, eraser, ruler, pencil case, backpack, pencil sharpener, dictionary.
2.Target language: the sentence pattern “-Is this/that…? -Yes, it is./No, it isn’t”.
3.Main idea of what they hear.
Teaching Difficult Points:
How to apply the new words and sentence pattern into practice and talk about stationary.
Teaching Methods: Communicative Language Teaching, Task-based Language Teaching.
Teaching Aids: multi-media, tape recorder
Teaching Proceres:
Step 1 Greeting and Lead-in
1. Greeting.
2. Play a video “My Stationary” to arouse students' interest .
Step 2: Pre-listening
1. Show some pictures to teach students the new words in 1a and lead them to read it correctly.
2.Let students finish 1a.
Step 3: While-listening
Extensive(Fast)listening.
Play the tape recorder once and then conclude the main idea of what they hear.
Intensive(Careful)listening.
1. Play the tape recorder again and let students finish 1b
2. Play the tape recorder the third time and let students follow to read it and pay attention to the pronunciation.
Step 4: Post-listening
1. Play a game “magic box” to review the key words of stationary.
2. Ask students to work in pairs to finish 1c.
Step 5: Summary and Homework:
Summary: Ask one student to act as an assistant teacher to guide others to summarize what they have learned in this class. And then give a conclusion about this lesson.
Homework:
Introce their stationary to their parents.
Blackboard Design:
Teaching Reflection:
② 教师资格证面试试讲流程
1.候考:考生持面试准抄考证、身份证,按时到达考试地点,进入候考室候考。
2.抽题:按考点安排,登录面试测评软件系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),经考生确认后,系统打印试题清单。
3.备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。
4.回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。
5.试讲/演示:考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示),时间10分钟。
6.答辩:考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。
7.中职文化课类别考生面试与高中类别一致,报考中职专业课和实习指导老师的考生面试时,需加试专业知识概述,时间5分钟。
8.评分:考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。
③ 教师资格证面试带写好的试讲模板算作弊吗
进入候考室的时候要上交所有东西,只保留有一支笔、准考证、身份证,然后抽回题,抽完题目后进入备考答室,在备考室会发备课纸,备课纸是A3或A4的!这里花20分钟写的试讲模板是可以带去试讲的,如果是其它资料!就不可以哦!
④ 教师资格证面试试讲是什么
试讲 ,又叫 片段教学 。是相对于一节完整的课堂教学而言。一般说来,截取某节课的某个局部的教学内容,让考生进行教学(虚拟)。注意:试讲不是一节课的压缩。试讲的时候切勿将一节45分钟的课堂压缩成10分钟讲完。
首先 ,要有导入新课、讲授新课、巩固练习、归纳小结、布置作业这几个完整的课程结构。
其次 ,要详略得当,突出重点。由于试讲的时间有限,考生要在有限的时间里把多数精力放在一个或两个重点上面,切不可平局用力。
最后 ,试讲时面对的是考官而没有考生,但是也要表现的像是有学生一样,要有课堂提问、评价、小组讨论、课堂练习等内容。
试讲过程中,考生要注意调节心态,放松心情,面带微笑进行,试讲时声音要洪亮,语句要连贯,语速要适中,不要有过多的口头语,肢体语言可以有,但是不要太过频繁。
面试攻略
1.撰写教案的时间仅有20分钟,所以要求考生在抽取到面试试题后,快速在脑海里进行分类,有了大体思路后,进入备考室快速撰写简案。注意要预留3—5分钟,对教案进行梳理。
2.结构化,总体分为七大类,分别是:自我认知类、沟通交流类、计划组织类、应急应变类、综合分析类、教育教学、时政分析类。从现在开始,大家就要每天练习。
3.试讲要注意时间保持在8分钟左右,不要少于6分钟。在试讲时一定要有互动环节,同时,板书要对仗工整,美观大方。
4.答辩时,要保持良好的心态,从容镇定,并且注意自己言语表达的逻辑性和连贯性,尽量给考官留下好印象。
⑤ 全国统考教师资格证 面试试讲所使用的教案应该怎么写
2014最新、权威教师资格证考试面试教案。
(一)形式
教案是教学设计的文字体现,有相对的格式与要求。教案的格式主要包括文字叙述式、表格式两种。 更多教师资格证考试指导中公教师考试网
1.文字叙述式
这是一种基本上全部以文字形式呈现出来的教案形式,在日常教学的应用最为广泛。
2.表格式
这是一种经常出现的教案形式,一般有学校发给教师。
(二)主要内容
上课的重要依据,通常包括:班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、教学目的、教学内容、课的进程和时间分配等。有的还列有教具和现代化教学手段(如电影、投影、录像、录音等)的使用、作业题、板书设计和课后自我反思与评价等项目。由于学科和教材的性质﹑教学目的和课的类型不同,教学设计不必具有固定的形式。
1.基本内容
(1)课题(说明本课名称)。
(2)教学目标(或称教学要求,说明本课所要完成的教学任务)。
(3)课型(说明属新授课,还是复习课)。
(4)课时(说明属第几课时)。
(5)教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)。
(6)教学难点(说明本课学习时易产生困难和障碍的知识点)。
(7)教具(或称教具准备,说明辅助教学手段使用的工具)
(8)教学过程(或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法步骤)。
(9)作业处理(说明如何布置书面或口头作业)。
(10)板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)。
2.教学过程的步骤
书写过程中,教学过程是关键,它包括以下几个步骤。
(1)导入新课
①设计新颖活泼,精当概括。
②怎样进行,复习哪些内容?
③提问哪些学生,需用多少时间等。
(2)讲授新课
①针对不同教学内容,选择不同的教学方法。
②怎样提出问题,如何逐步启发、诱导?
③教师该怎么教、学生该怎么学?详细步骤安排,需用时间。
(3)巩固练习
练习设计精巧,有层次、有坡度、有密度。
(4)归纳小结
怎样进行,是教师还是学生归纳?
(5)作业安排
①布置哪些内容?要考虑知识拓展性、能力性。
②需不需要提示或解释。
(三)主要作用:
1.教学活动的依据
教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程。如果不认真做教学设计,教学过程中必然目标模糊,心中无数,要求不当,随心所欲,而最终无法取得好的教学效果。
2.有利于教学水平的提高
在这个过程中,教师不仅要研究教材的知识体系、学生学习教材的状况(接受水平、心理特点和思维规律),而且要按照课程标准的精神,分析教材的编写意图和教材特点,分析教材的知识结构、体系和深广度,特别是要以整体为背景,分析各部分教材的特点,明确教材的要求,教材的重点难点,分析知识的价值功能,酝酿设计教学过程,确定教学方法。教学水平的提高,在很大程度上取决于对教材的钻研。
⑥ 关于教师资格证面试试讲的问题
试讲是考查你的教育能力水平,以语言表达能力与板书来体现。试讲内容的确定依地区不同可能有两种情形:
1、不限定内容的;由你选择初中物理教材中的任一章节或知识点进行讲解。
2、通过抽题的方式选定你试讲的内容,并给你20分钟时间进行准备。
当然第二种难度很高。
不管哪种,你要先在网上找一种合适的教案模板,熟悉它。对初中物理教材中的所有内容,你也要很熟悉。然后自己找一个章节或知识点进行教案快速编写练习,并进行讲课练习,包括必要的板书设计。试讲前的20分钟准备,你没时间写详细的教案,但前面的训练,让你知道该如何准备进行讲课。20分钟内,你可以根据你头脑中的教案模版写一个提纲。
试讲时仅为15分钟左右,很快的。你要讲清楚一个知识点就OK。所以,你要预先对每一个知识点进行预想,都写成教案貌似没必要。
试讲中切忌结结巴巴,切忌背书,切忌完全没有板书,切忌大段板书并让板书占去大部分时间,否则你会挂掉的。教师资格证考试,很多人栽在试讲上,一而再,再而三。
没必要紧张,毕竟你老师给你上过那么多年课了, 让课堂轻松、风趣、生动,你就成功了。
⑦ 教师资格证面试试讲具体的流程
1.候考:考生持面试准考证、身份证、按时到达测试地点,进入候考室候考。
2.抽题:按考点安排,登陆“面试测评软件系统”,计算机从题库中抽取一组试题,考生
任选一道试题,系统打印备课纸及试题清单。
3.备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),时间 20 分
钟。
4.回答问题:考官从题库中随机抽取 2 个规定问题,考生回答,时间 5 分钟。
5.试讲演练:考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示),时间 10 分钟。
6.答辩:考官围绕考生试讲或演示的内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间 5 分钟。
⑧ 教师资格面试试讲就是简单的模拟吗
教师资格面试试讲,并不是简单地模拟,以下为您分享一些关于试讲的面试技巧:
在教师资格证考试中笔试顺利过关之后,广大考生即将迎来面试考查环节。但是有很多考生却对教师资格证的面试考核一头雾水,更不知道该如何备战。那么接下来,中公教师网将结合本土的考情对教师资格证面试的备考做一个介绍。
其实对于面试,有两件事情是非常重要的,第一,对公告的解读;第二,拥有短时间设计优质课,并能把它演绎出来的能力。
我们从历届的教师资格考试公告中能够获得如下信息。首先,试点期间,申请小学、中学教师资格证的面试考生备课使用教材暂定为人教版。很多考生担 心自己去面试的时候抽到自己不熟悉的课题后,在高度紧张的情况下完全不知道怎么去设计教学过程。为了避免出现这种情况,考生可以把自己的学科以及学段的人 教版教材和教参看一遍,在看的时候也初略的想一下自己将会怎样去进行试讲。
其次,从历年公告中我们还能知道,教师资格证的面试主要采用模拟试讲、结构化答辩等形式进行。面试形式的清晰化,能够帮助考生有的放矢,有针对性地熟悉试讲和结构化答辩环节。有些考生,公告上明明写的是试讲,结果自己却演绎为说课,那么发挥得再好也没用了。
最后,从历年公告里我们能够获取备考和演示的时间,一般都是20分钟备考,5分钟随机问题答辩,10分钟演示,5分钟围绕试讲内容的问题答辩。 其中备考的时候还需要撰写教案!那很多考生就会抓狂了!20分钟去设计一个教学过程都已经很紧迫了,还要撰写教案,关键是最后还要把它演绎出来!怎么可能 呢?
这就回到了开篇提出的第二件事情,考生需要拥有短时间设计优质课,并把它演绎出来的能力。关于这一点,首先需要做的当然在于前面提到过的,对教材的熟悉。考生应该尽可能地去熟悉教材,参考教参,理清教学思路和教学重难点。
其次,理清试讲的基本环节,一般说来,试讲都包括导入、新授、巩固练习、小结、作业这五个环节。当然,有些学科只有前面四个环节,没有布置作业 这一环节,比如音乐、体育、美术等。考生在备考的时候可以逐一突破,慢慢找到每个环节的设计规律。此外,无论什么科目,教材中所有的信息都是有参考意义 的,这些信息也包括平时大家不太注意的泡泡框、插图、课后习题甚至脚注,它们其实都表明了该课的重难点,甚至教学设计的过程也能从中得到体现。比如上中小 学语文课,课后习题的顺序经常可以直接作为整个授课的顺序,而对这些习题进行细化,就能串起整个教学过程。
设计好了教学过程,更重要的是要在评委老师面前演示出来。教学过程在纸上设计得再好,演绎的时候结结巴巴或者很生硬也是没用的。那么就需要考生 在考前,就有意识的把提前设计好的教学过程演绎出来。演绎的过程中,有几个点是非常重要的,第一,声音要足够洪亮并具有感染力;第二,表情要自然,以微笑 为主,如果涉及到一些讲故事的环节,表情语气要随故事的情绪起伏;第三,要有师生互动,很多考生试讲时就一个人在讲台上干巴巴的讲,没有很好地体现“教师 主导、学生主体”的新课改理念。其实试讲是一定要体现师生互动性的,当然不是要和评委互动,而是和评委身边虚拟的学生互动,你要把考官以外的空间想成坐了 很多学生,然后比如问了一个问题,你需要去点下面一个虚拟学生回答。第四,预设学生答案或评价,虚拟的学生回答过后,教师应该对学生的回答进行积极地点评 和反馈。当然,也不是任何学生的回答都需要点评和反馈,但是对一些重点难点问题的回答,教师应该进行积极的点评和反馈,把真实课堂上学生可能出现的各方面 的情况尽量都模拟出来。
这些备考的建议,希望对大家有帮助,希望广大考生都能取得优异的成绩!早日踏上教师的旅程!
教师资格证面试环节都有哪些?如何进行?一、结构化:1.教师资格证面试考官通过面试测评系统从试题库中随机抽取2道规定问题,告知考生问题并要求考生开始回答。在评分表上填写面试开始时间。时间5分钟左右。(考务工作人员开始录音、摄像。)2.教师资格证面试考官根据考生表现,做好相关评分记录。3.考生回答完毕或回答问题超时,面试考官提请考生开始试讲(演示)。
教师资格证面试答辩环节考查哪些能力?1.良好的心理素质:由于教师资格证面试答辩的不可预期性很强,考生由于事先并无准备,而又要求在短时间内作答,对考生的心理素质是一个考验。2.语言表达和逻辑思维能力:语言表达和逻辑思维能力贯穿在教师资格证面试的始终,而答辩环节其实质类似“聊天”,考生能否在短时间内组织自己的语言并有逻辑地清晰的表达自己的观点就变得尤为重要。
初中语文教师资格证笔试备考重点教师资格证笔试科一:综合素质难度最小的一科,很多知识点都是高中文综内容,属于记忆考试科目,花时间背就很好过。教师资格证笔试主要有以下几大模块。1.职业理念(教育观、学生观、教师观——多出现在材料分析题)2.职业道德(三爱两人一终身—材料分析题)3.法律法规(六法一纲要—选择题)3.基本文化素养(历史、科学、
教师资格证面试需要讲几分钟教师资格证面试时间为20分钟,流程为结构化面试、试讲和答辩。试讲环节中,考生要按照准备的教案进行试讲,时间为10分钟左右,答辩环节考官围绕考生试讲内容进行提问。考生持准考证及身份证,按规定时间到达面试地点,进入候考室候考,按规定程序参加面试。第一步:抽题。按考点安排,登录面试测评软件系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,
教师资格证面试在试讲环节应该注意些什么?第二个环节的任意问答。在招聘面试考官学习培训的情况下早已对这种问答的标准和相关难题做了表明。因此有些考官会问你:“你对教师这个职业如何看?为何要当教师?”也有的考官会问:“假如给你一个差班,你怎么管理这个班?”“一节语法课,你怎么设计教学环节?”这些。自然,这些问题只是我前几年当考官时碰到的显著难题,也可能不仅这种,有时候使你随后抽出来你的问题
教师资格证考试教学理论有哪些重点?教育与生产力的关系是什么:教育与生产力是相互制约,相互促进的关系。一方面,生产力的发展为教育的发展提供一定的要求,并提供一定的物质基础。另一方面,教育的发展对生产力的发展有着巨大的推动作用。社会越发展,教育与生产力的关系也就越密切。教育对生产力的促进作用的主要表现:教育对生产力的促进作用主要表现在:教育再生产劳动力。教育使潜在的
教师资格证面试试讲的要点有哪些?【导读】在教师资格证面试过程中,试讲占总体中最关键的一环,在面试中,有很多考生必须留意的要点,有许多是非常容易忽视的,今天把教师资格证面试试讲的要点给大家进行了整理,希望能够帮助考生,下面我们就来具体了解一下。1、教师资格证面试备课室里备课教案的时间只能20分钟,不仅备课教案也要写教学设计,时间毫无疑问十分紧凑型,提议写简案,尽管是简案,但是架构一定要详
教师资格证考点一般是在哪?教资考点安排如下:教师资格证考点是随机分配的,由电脑在考区内随机抽取,具体考试地点以准考证为准。考生报名教师资格证考试时,应选择户籍或者工作单位或者就读学校所在地的考区为应试考区。教师资格证笔试考场安排采取考区内随机分配考点、考场,具体信息详见准考证相关内容。当考区报名人数达到考区最大容量时,该考区将关闭报名通道,考生可就近选择其他考区进行报考,当
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