教师资格证面试试讲环节都有哪些内容？

今天学涂社小编整理了教师资格证面试试讲环节都有哪些内容？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、教师资格证试讲五流程 轻松应对教师资格证面试
• 2、教师资格证面试试讲环节都有哪些内容？
• 3、教资面试的流程是什么呀？

教师资格证试讲五流程 轻松应对教师资格证面试

【导读】教师资格证试讲是教师资格证面试中最为重要的一环，也决定了考试通过与否，一般就是进行课堂模拟，你扮演老师的角色，考官扮演学生的角色，我们需要通过口语、动作语言以及其他技能的相互配合来进行教学活动的展现，是对考生综合能力的考察，今天给大家带来教师资格证试讲五流程，让大家轻松应对教师资格证面试，接下来就一起来看看吧。 学涂社

教师资格证试讲五流程包括导入、新授、巩固小结、作业布置、板书等，接下来就详细来了解一下。

一、导入

1.导入是试讲演练的第一个环节。结合教具或用简洁的语言摆开整堂课的前奏，随之进入课堂教育主体的过程。课堂导入是课堂教育的主要环节之一，导入的胜败直接影响着整堂课的气氛与胜败，有着激起学习爱好，扫除学习妨碍的作用。

2.常见的导入办法有：故事导入法、设疑导入法、情境导入法(说话、视\音频、图片)。

二、新授

新授又分为全体感知与深化研读两个环节。

1.全体感知：全体感知,是指对本节课的全体领悟,需求教师带领学生在较短的时间内全体感知本堂课内容，并了解本堂课的内容、清晰主旨。能够采用发问法逐层巧妙设置问题，也能够从标题与朗读入手进行规划。

2.深化研读：深化研读是指在全体感知后对本节课内容的深化剖析。依照教师的思路能够采纳教师点拨法、小组合作法等办法进行试讲，留意要结合自己设置的三维目标，有针对性的进行研读。在试讲中，一定要正确处理教与学的联系，运用恰当办法调动学生积极性。

三、巩固小结

1.稳固小结是课堂教育的重要环节。稳固一般发生在主题探究之后，意图便是强化，可是强化不只发生在稳固阶段，强化往往与主题探究替换进行。

2.在这一环节，在试讲过程中，应根据实践教育需求，总结这节课所学的常识，并且根据情况安排同学们进行稳固操练。在试讲中要留意操练办法的多样化，运用发问、例题、活动、实验等各种办法进行。

四、作业安置

1.安置作业是教师资格面试试讲的一个环节。作业的意图有两个：一是协助学生与遗忘做奋斗;二是促进学生思维办法的形成与稳固。

2.作业安置能够从以下四点着手：根底型作业、趣味型作业、拓宽型作业、实践型作业。

五、板书规划

良好的板书规划起着画龙点睛的重要作用。在试讲过程中不只要留意板书与所教内容的一致性，在试讲要结束时，也要弥补完好板书，留意书写和编排规划。

相信通过教师资格证试讲五流程学习，加上大家的不断训练，一定会发挥的更好，当然想要更快、更顺利的通过教师资格证面试，除了需要全面了解面试流程，还需要认真学习教师相关理论知识，多多练习、提高讲课能力，所以从现在开始加油吧。

教师资格证面试试讲环节都有哪些内容？

教师资格证考试时间为上午9:00-11:00，下午13:00-15:00，下午16:00-18:00。

教资考试分为四大类，幼儿园、小学、中学、中职，对应的报考条件；幼师资格证为幼儿师范中专及相关专业，或者是大专及以上的学历；小学教师资格证为大专及以上的学历；中学资格证及中职资格证为本科及以上的学历。

面试试讲环节

1、教案

资格证面试试讲的准备时间是20分钟，在这20分钟内，你要做好试讲过程的教案。备课过程中,会给你一张“备课纸”，你拿到的很可能是课文的节选片段，还有这节课的一些基本要求。另外，教案是可以带进考场的，考完后回收，一般不作为评分依据。

2、肢体语言

想要有“老师范”，必须增加适当的肢体语言。肢体语言可以通过观摩来学习，平时练习的时候，也可以自己对着镜子练一练，或让专业的老师帮你把把关。

3、声音

试讲时，声音过大或过小、语调过于平缓等都会影响你的发挥。但是对声音的把控是我们可以提前练习的，具体方法很简单，练习试讲的时候，打开手机的录音功能，讲完后听一听，如果自己判断不出来，可以找专业的老师帮忙听一下，给你一些建议。

以上内容参考： 百度百科——教师资格证考试

教资面试的流程是什么呀？

学涂社(https://www.cjqian.com)小编还为大家带来教资面试的流程是什么呀？的相关内容。

请参考：
首先大家先了解一下教资的面试流程：到达考场进行抽题---在备课室进行20分钟的备课--进入考场去面试。然后进入考场以后还有三个环节等着大家，第一个环节是五分钟的结构化，第二个环节是十分钟的试讲，第三个环节是五分钟的答辩。这就是整个教师资格面试的流程。下面逐步分析一些面试的技巧。
1：备课：有效的时间内完成“试讲稿”
在备课时间里首先明确，备课加写教案的时间只有20分钟，所以在这20分钟内是不可能完成所有的文字的，只能大概写出一个提纲，将关键的内容写出来，其中关键的内容就是：教学目标，教学重难点，教学过程(导入新课，新课教学，巩固提高，小结作业)，板书设计。能够使自己形成一个完整的思路就好。
2：结构化：注意与教师职位相结合。
结构化面试实际上也是考生和考官面对面的交流，所以在回答考官问题时，怎样将话说的得体非常关键，不仅需要考生说话逻辑，更需要流畅地表达出来，同时注意方式方法。给大家几个建议：要听清楚考官的问题，考官在读题的时候不要打断考官，在说明问题的时候要解释清楚，并且还要注意说话的逻辑性，语言的说服力，切忌在说话的时候有很多口语词。并且可以了解一下结构化的一些常用答题思路，对于备考的时候会非常有帮助。
3：试讲：掌握试讲的主动权
试讲可谓是面试当中的重头戏了，这是一个无生课堂，也就是说无生试讲了，需要考生自己虚拟出一个教学场景出来，可以脑海里面把考官当成是自己的学生，这样的话就方便自己发挥了。在试讲的过程中有几个非常重要的建议：第一是要面带微笑去讲课，展现自己的亲和力，并且还要注意讲课中自己的声音的抑扬顿挫，第二是合理设置问题，在教学课堂中切忌提一些无效问题，让学生回答“是”或“不是”的问题。并且较好是结合学生的实际生活来提问题。第三是设置互动环节。在课堂上除了老师提问，设置其他的一些互动环节来活跃课堂气氛，加上现在新课改强调把课堂还给学生，学生才是课堂的主体，所以可以设置一些小组讨论，学生表演，学生展示学习成果等方式。并且要注意课堂互动的可操作性和可行性。
4：答辩：考官追问
答辩属于考官追问环节，考官提问往往以教学设计为主要提问和追问方向，而就教学设计而言，又以教学目标、重难点、教学过程居多。在这个环节中要沉着，冷静。要好好回忆清楚自己的教学环节和过程以及教案。所以在自己备课的时候，教案熟记在心。对于考官指出自己的失误，切忌不能反驳，要注意和考官说话的态度语气，因为此时对于自己的所犯的错还可以进行补救。

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