2024-10-01 14:57:01 | 学涂社
八大原则教学原则是每年教师资格证必考的重要考点之一,因此大家必须掌握。那么,如何快速记住这八大原则,这里,为大家提供一个口诀:支直起启弓巩,努力力寻循找一英因里理以外的鳕科学鱼。具体意思和原则在下面。
1.直观性教学原则: 根据教学活动的需要,让学生直接感知学习物件。这一原则是针对教学中词、概念、原理等理论知识与其所代表的事物之间相互脱离的矛盾而提出的。
一般地说,直观的具体手段有以下三种:实物直观;模像直观;语言直观。
直观性教学原则的分类以及运用的注意注意事项在讲解时要突出。
2.启发性教学原则: 指在教学中要充分调动学生学习的自觉积极性,使得学生能够主动地学习,以达到对所学知识的理解和掌握。
3.巩固性教学原则: 指在教学中要不断地安排和进行专门的复习,使学生对所学的知识牢固地掌握和储存。这一原则是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的。旧知识是新知识的基础。人类早已注意到巩固对于学习的价值,孔子就说过“学而时习之”,“温故而知新”。
4.量力性教学原则可接受性原则: 指教学活动要适合学生的发展水平。这一原则是为了防止发生教学难度低于或高于学生实际程度而提出的
5.循序渐进教学原则系统性原则: 指教学活动应当持续、连贯、系统地进行。这一原则是为了处理好教学活动的顺序、学科课程的体系、科学理论的体系、学生发展规律之间错综复杂的关系而提出的。
6.因材施教原则: 因材施教原则要求教师在教学活动中,从学生的实际出发,根据不同教学物件的具体情况,采取不同的方式和方法,进行差异性的教育,使每个学生都能在各自原有的基础上得到自己充分的,最好的发展。
7.理论联络实际原则: 这一教学原则是指教学活动必须坚持理论与实际的结合和统一,用理论分析实际,用实际验证理论,使学生从理论和实际的结合中理解、掌握知识,并在这个结合的过程中学会运用知识。
8.科学性与教育性相结合原则: 指教学要在科学的方法论的指导下进行。这一原则是为了将教学中科学知识的传授学习与思想品德教育统一起来而提出的。
理论练习实际原则
理论联系实际原则,要求教学将理论与实践相结合,运用理论解析现实,通过实践验证理论,使学生在理论与实践的融合中理解和掌握知识,培养他们运用知识解决实际问题的能力。其核心在于保证理论知识与社会实践相契合,使学生所学知识能够应用于实践。
直观性原则
直观性原则强调在教学过程中,通过观察实际事物或教师的语言描述,帮助学生形成对事物的清晰表象,积累感性知识,从而正确理解书本知识并发展其认识能力。
启发性原则 学涂社
启发性原则要求教师在教学中,注重激发学生的主体性,引导他们独立思考、积极探索,促进生动活泼的学习,自觉掌握知识并提高分析解决问题的能力。
巩固性原则
巩固性原则指的是教学应引导学生在理解的基础上,牢固掌握知识和技能,长期保持在记忆中,以便根据需要快速应用。
循序渐进原则
循序渐进原则强调教学内容、方法和运动负荷等的有序安排,由易到难,逐步深化提高,让学生系统掌握基础知识、技能和锻炼方法。
因材施教原则
因材施教原则主张教师根据学生的实际情况,调整教学深度、广度、进度,考虑学生个性差异,使每位学生都能获得最佳发展。这是我国古代教育智慧的体现,也是现代教育不可或缺的原则,对培养创新人才具有重要意义。
学涂社(https://www.cjqian.com)小编还为大家带来教师资格证面试考试用的是哪个版本的教材?是人教版的吗?的相关内容。
是人教版。
现阶段除少数地区学校是使用苏教版的教材之外,绝大多数都是使用人教版的教材,因此全国教师资格证考试也是使用人教版作为参考依据。
扩展资料
教育部考试中心根据中小学教师资格考试标准,制定各科考试大纲。中小学教师资格考试大纲规定了考试内容和要求、试卷结构、题型示例等,是考生学习和考试命题的依据。
1、幼儿园教师资格考试大纲(2科):《综合素质考试大纲》、《保教知识与能力考试大纲》
2、小学教师资格考试大纲(2科):《综合素质考试大纲》、《教育教学知识与能力考试大纲》
3、 初级中学教师资格考试大纲(17科):《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》《语文学科知识与教学能力》等15科;
4、 高级中学教师资格考试大纲(16科):《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》、《语文学科知识与教学能力》等14科;
其中,初级中学和高级中学的《综合素质考试大纲》和《教育知识与能力考试大纲》是相同的。
面试考试大纲分为三类:《幼儿园教师资格考试面试大纲》、《小学教师资格考试面试大纲》、《中学教师资格考试面试大纲》。
参考资料: 中国教育考试网-考试介绍
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