教师资格证人际沟通题目答题技巧有哪些?

2024-11-02 09:22:18 | 学涂社

教师资格证人际沟通题目答题技巧有哪些?很多朋友对这方面很关心,学涂社整理了相关文章,供大家参考,一起来看一下吧!

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教师资格证人际沟通题目答题技巧有哪些?

教师资格证人际沟通题目答题技巧有哪些?

【导读】人际沟通题型是教师资格证考试的常考题型,也是考察比较灵活的题目,其实作答时,是需要考生舍身处地的进行换位思考,然后找到合理的解决方法,那么教师资格证人际沟通题目答题技巧有哪些呢?接下来我们就来一起学习一下吧。

1、答题宗旨

(1)对沟通对象表示充分的理解和肯定,即就是建立同理心。

(2)解释对方行为对其个人利益的威胁,即就是利益一致原则。 学涂社

(3)对沟通对象的诉求进行满足,即就是给矛盾一个出口。

2、答题技巧

(1)答题时说明个人对该问题的态度,首先面对问题要心态上平和镇定,用阳光客观合理的心态去面对设置的场境.

(2)教师资格证考试客观分析问题,给出对策。从自身、他人、双方的做方法、沟通是否有效等方面进行思考给出针对性的回答。

(3)发扬自己的优点,抛弃自己不好的方面,避免问题再次发生,这是对题目的拔高,不但解决题目中的问题,而且能为日后工作和生活解决难题,为以后人际关系打下良好的基础;

教师资格证考试题目类型有很多,人际交往只是其中之一,在教师资格证考试过程中,一定要给出对策避免假大空,了解教师资格证面试要点,回答问题定位好自己的角色人际关系重点在于解决问题,避免回答时在发现问题上长篇大论,加油!

教师资格证人际沟通题目答题技巧有哪些?

教师资格证面试有哪些技巧?

教师资格证面试是教师招聘过程中的重要环节,以下是一些面试技巧:


1.准备充分:在面试前,要仔细研究招聘公告和教学大纲,了解所报考的学科要求和教学内容。同时,准备好自己的简历、教学设计和教学案例等材料。


2.自信表达:面试时要保持自信,注意语速和语调的把握。回答问题时要清晰明了,语言简洁准确,避免使用口头禅和模糊的词语。


3.重点突出:在回答问题时,要突出自己的亮点和特长。可以通过举例说明自己的教学经验和成果,展示自己的教学能力和教育理念。


4.与面试官互动:面试过程中,要注意与面试官的互动。可以主动提问,了解学校的教学环境和教育理念,展示自己的积极性和对教育事业的热情。


5.注意形象和仪态:面试时要注意自己的形象和仪态。穿着得体、整洁干净,保持良好的姿态和微笑,给面试官留下良好的印象。


6.思维敏捷:面试中可能会遇到一些突发情况或者难题,要保持思维敏捷,冷静应对。可以运用逻辑思维和问题解决能力来回答问题。


7.注意时间控制:面试时间有限,要注意控制回答的时间。可以先简单概括回答要点,再展开详细解释,避免回答过长或过短。


总之,教师资格证面试需要充分准备,自信表达,突出重点,与面试官互动,注意形象和仪态,思维敏捷,并注意时间控制。通过这些技巧的运用,可以提高面试的成功率。

教师资格证人际沟通题目答题技巧有哪些?

教师资格证面试试讲如何和学生互动?

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评价预设"伴随着知到未知的一个过程,老师通过"提问预设"对疑问的一层层打开,到引导同学解决疑问,逐步理解搞明白掌握"知识与技能"过程中起着串线的重要作用。而平铺直叙的讲述知识和书写板书只是最平常的教学过程。



真实课程中学生对你的同一个问题会有一万种未知回答,而无生试讲正给到你这个便利,学生的回答你是充分预设后的确定回复,你的评价也是为后续知识点层层推进的辅助情境创设。


首先,不是每个学生回答问题后都是需要点评的。


比如,老师的同一个简单的问题需要请好几个同学来回答,其回答的答案都是固定的,那么可以在一批同学都回答结束之后进行点评,而并非一一点评,要符合课堂实际情况。


另外的一种情景,在数学课堂上,老师讲授一种思路,需要学生根据该思路回答 一组数学问题。那么很有可能就是一排或者一列的学生来回答,那么这个时候用一个好字过渡一下请下一个同学回答即可。


其次,点评应该多样化,具体化。主要体现在根据学段不同,回答的内容不同, 方式不同给出符合真实情况的点评。小学生和高中生的点评方式不可能相同,小学生尤其是低学段的学生你可以夸奖你真棒,但是高中生如果还这样点评,学生可能会感觉老师比较幼稚,越是高学段的学生越是要真正的点评。


何为点评,要对点来评,即评价要具体,比如可能学生回答问题的时候语言连贯,逻辑性比较强,前半部分计算思路正确等等等等,总之要具象化。


大概的思路是,鼓励为主,批评为辅,鼓励中蕴含批评例:你能不能回答的再完美一些?你前半部分思路正确,后半部分还需要再思考一下。


如果学生回答的就是彻底错误的怎么办?


这个在理科当中比较明显,学生就是做错了,老师这个时候可不能说你回答的可真棒,错了就是错了,如果学生回答的内容错误,老师要将错误引向全班,说明该错误是全班同学都容易犯的错误,一定要注意,并且要解释原因。


最后除了语言点评以外,还有其他方式可以点评,例如微笑、手势等方式也比较常用。微笑比较好理解,手势是指在学生回答正确之后,除了要口头表示以外,手里不要攥着拳,可以竖起大拇指表示鼓励。

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